孔维：十年传一梦 - 中国慈善家

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孔维：十年传一梦

小时候得到的爱，会变成长大后的光。

中国慈善家 · 2025-03-11

孔维，北京人民艺术剧院演员，深圳市传梦公益基金会创始人。

　　孔维的跨年夜，是和孩子们一起在舞台上度过的。

　　孩子们大大方方，毫不怯场。三个小女孩纯净稚嫩的童声合唱赢得了阵阵掌声。小男孩天生右耳失聪，仅凭左耳听力仍可胜任演出。因为架子鼓打得好，他获得了现场观众的好评，也收获了满满的自信。

　　这是2025年贵阳路边音乐会跨年嘉年华上的一个节目，也是一项教育公益的成果展示。参演孩子均来自贵州晴隆县的乡村小学，也都受益于同一个公益项目——资教工程。参演老师是“资教工程”的001号音乐资教教师龙涛。

　　演出机会是孔维争取得来的，“我强推，我一定要带孩子们上大舞台。”孔维说，以后有这样的机会，她还会带孩子们出去。

　　舞台之上，孔维是北京人民艺术剧院的演员；舞台之外，她是深圳市传梦公益基金会创始人，入行20多年的资深公益人。

“天选公益人”

　　孔维的公益之路始于2001年。当时，刚从北京电影学院毕业的她因为偶然的际遇，为一位白血病患儿筹到了10万元善款。

　　这给了她莫大的鼓励。她觉得自己一个20多岁的大学生，既没名气又没资源，却能做成这样一件事，是老天对她的激励。老天认定她这辈子就要做公益，她就是“天选公益人”。

　　做公益，之于孔维，可以说是耳濡目染，因为她从小就生活在一个幸福的家庭里，从长辈身上习得了善良、慷慨、浪漫等美好品质。

　　孔维和“资教工程”第一批资教教师合影。图/受访者提供

　　小时候，妈妈带着孔维去买菜，只要看见卖菜的人带着孩子，她一定会去买这个人的菜，因为这样，“他们就可以早一点带孩子回家了”�？吹接械暮⒆哟┑闷破评美茫致杌岚芽孜透绺绱┎涣说囊路透�。这些，都给年幼的孔维种下了善良的种子，她觉得自己会去做公益，完全是受了妈妈影响。

　　孔维家里有一个花园，一到夏天，花园里结满了桃、李、樱桃等各种果子，爷爷都摘下来洗好挨家挨户送�？准矣衅撩位玫牟ＡЩㄔ埃钟星浊泻蜕频拇笕�，自然吸引着小朋友们蜂拥而至，孔维也成了“孩子王”。

　　因为喜欢孩子，“孩子王”孔维最初的理想并不是做演员，而是当幼儿园老师，可人生总是充满变化，1996年，孔维考入北京电影学院，和黄晓明、陈坤、祖峰、何琳等影视明星同班，并担任班长。

　　大学时的孔维开始有了慈善意识。1998年南方发大水，孔维第一时间将父亲送的救生衣捐了，还捐了200元钱。此后，救助白血病、先心病等重病患儿，做宝贝回家的志愿者参与打拐，联合发起“免费午餐”，和项目组一起去给孩子们开第一餐，再到发起支持乡村幼童教育的“资教工程”……孔维关注的公益基本都与孩子相关。

　　孔维觉得，孩子是天下最干净最单纯最美好的人。她说：“我们生而为人又是大人，一定要好好�；ず⒆��！�

“捐”老师

　　2012年冬天，一条社会新闻刺痛了她的心，贵州毕节5名留守男童为取暖在垃圾箱内生火，导致一氧化碳中毒身亡。同为贵州人，又是一位母亲，孔维觉得要为留守儿童这一群体做点什么。

　　她决定先回趟家乡，找个学校，看看那些留守儿童，然后捐点钱，让孩子们过得好一点，“公益不就是这样嘛，拿钱解决问题”。那时候，她把公益想得很简单。

　　几经辗转，孔维通过电话联系上了贵州省黔西南州晴隆县光照镇规模小学的校长龙江。不料，龙校长断然拒绝了孔维的捐助，理由是：“国家已经实行九年制义务教育，孩子们不缺书读，连书本都是免费的，拿你的钱，我们没有地方用，也没有账户存放这笔钱�！�

　　龙校长说，他不希望孩子们从小就学会伸手跟人要钱、张嘴跟人哭穷。

　　校长的话，让孔维又敬佩又羞愧，她决意要见见这位年轻的校长。龙校长当时29岁，2002年师范毕业后参加教师考试，被分配回乡，在规模小学教书。当地的布依族孩子不会说普通话，他就想教会他们普通话，于是留了下来。

　　了解情况后，孔维和团队先是出资给规模小学捐建了一个食堂。同时，她还捐了72台电脑，期望孩子们能够跟上互联网时代。然而，这些电脑一直没有拆封，原因是没有老师。

　　孔维与乡村女孩交谈。图/受访者提供

　　此后的两年，孔维跟随龙校长走访了贵州许多偏远山区的乡村小学。她看到了很多出于好心但无效的公益，比如有好心人捐赠了音乐教室，甚至连钢琴都配好了，但是没有老师教，孩子们无法用它弹出一首曲子。还有一些地方夏天太热冬天太冷，捐资人心疼孩子们，给他们捐空调，但到了山里，电力根本带不动……

　　孔维逐渐意识到：光捐钱捐物解决不了问题。乡村孩子们最缺的不是物资、校舍和书本，而是老师。由于没有老师，学校只能勉强保证语文和数学课程的开展，音乐、体育、美术以及英语、计算机和心理课程，对孩子们来说是天方夜谭。

　　经过走访调研，孔维发现，造成当地缺老师的原因主要有两点：一是工资低待遇差，没人愿意去当老师；二是学校地处偏远，路太难走，一侧是峭壁，另一侧是悬崖，稍不留神，就会连人带车翻下山。

　　捐钱被拒，捐物行不通。综合考量下来，孔维突然萌生了一个想法：既然乡村学校缺老师，那我们就帮孩子们“捐”点老师吧！她决定自己做一个招聘老师的“服务中介”。受龙校长毕业返乡教书的启发，她决定招聘当地考出去的大学生，请他们毕业后回乡当老师，孔维希望用相对丰厚的薪资待遇，留住这些老师。

　　经过两年的调研筹备，2014年，“资教工程”应运而生，项目要做的是支援欠发达山区师资力量的建设，整合更好的教育资源给到乡村孩子，寻找长期“资教”的乡村教师，而不是短期“支教”的志愿团体。“资教工程”的口号是，“寻找讲台上那个人，给乡村孩子一个七彩课堂”。

　　首批四所学校设在晴隆县，规模小学成为了001号学校，第一次开起了音乐课。第一批老师是孔维在晴隆县的电线杆上刷小广告招来的，直到今天，仍有许多老师留在项目中。

　　为了让这个项目惠及更多乡村孩子，2018年，孔维邀请几位爱心伙伴，一起创立了深圳市传梦公益基金会(简称传梦公益)，希望汇聚更多的爱心力量支持项目，帮助更多乡村孩子享受公平且有质量的教育�！白式坦こ獭弊魑喂娴暮诵南钅靠怪两�，逐步发展壮大。

　　资教老师教授的都是专业的音体美、英语和计算机课程。在孔维看来，乡村学校最缺这些课程，而且这些学校80%的孩子都是留守儿童，缺乏陪伴。这些所谓的“副科”可以给孩子们带去丰富多彩的体验，带去快乐和好的陪伴�！拔揖拖Ｍ狭苏庑┛危⒆用悄芄豢炖�，能够唱出心中的歌，画出心中的画�！�

　　这一理念要得到大家的认同，并不是容易的事情。起初，寻找合作学校时，很多校长对孔维说：“你别来，孩子们本来(语数)成绩就差，你再来整那些副科，他们学习会更差�！�

　　但这样的情况并没有发生，孩子们反而是在学习中获得了自信和成长：之前连一首歌都唱不全的孩子们合唱《鸿雁》，各声部都很清晰，有如天籁；孩子们穿着用树叶、米袋子、废报纸设计的“衣服”走秀，自信得仿佛在巴黎时装周的T台上；孩子们的画作，让学校的墙壁变得五彩斑斓；两三个月前，孔维去了一趟云南腾冲的合作学校，孩子们戴着耳麦向来访者介绍学校的时候，孔维惊呆了：“天啊，这竟然是我们的学校的孩子！普通话好极了，字正腔圆。他们往那儿一站，就很笃定，很闪光，你知道吗？”

　　学校因此变得更具活力和吸引力�！拔颐强梢约せ钜惶端浪�，可以让那些学校的孩子更加快乐，让学校充满欢声笑语，让老师教起来也更有干劲。否则，学校安安静静的，老师也死气沉沉的，就没意思了。”她说。

“小时候得到的爱，会变成长大后的光”

　　每次去项目学校，孔维都会去走访2-3个留守儿童的家庭，并且一定会选条件最差的家庭。

　　2018年，孔维和项目组去到了12岁的天宝(化名)家。天宝的妈妈因为被家暴而离家出走，再没回来过。天宝的爸爸后来也去世了，只有奶奶带着他和弟弟。贵州的房屋大都依山而建，天宝家住得很高。奶奶住的屋子和猪圈一门之隔，“而且没有门，就一个门框”。

　　2014年，传梦公益“资教工程”进入天宝所在的小学。资教老师家访后，天宝家才开始用上电灯，老师们还组织众筹，给他们添置基本的生活用品。因为家里只有老人孩子，高处没法打扫，蛛网密布，每次老师们去他家，都会帮他收拾一下。

　　孔维与爱心伙伴探访乡村学校，和孩子们合影留念。图/受访者提供

　　在旁人眼里，天宝并不是传统意义上的好孩子，不但成绩不好，还霸凌别的孩子�？孜鞫厦耪液⒆恿奶欤八静蛔�(理)我�！笨孜匾涞�。

　　但一番交流沟通之后，走心的话也多了起来。下山离开时，大家已经走得很远了，突然听见天宝在上面喊：“孔妈妈，谢谢你！”

　　大家都不禁动容了，孔维也哭了。她太知道天宝的那句“谢谢”，不是在谢谢自己，而是在谢谢整个机构老师对他的付出。

　　5年后，孔维再次听到了这个孩子的消息，得知天宝的奶奶也去世了，他成了弟弟唯一的监护人。那时候天宝的成绩已经有很大提升，能考到80多分了，但为了供弟弟读书，他放弃了学业去修车�？孜龆ㄈゼ毂σ幻�。

　　交谈中，孔维了解到天宝每月工资1200多元，政府每个月会给他和弟弟发600多元的补贴，这1800多元就是哥俩的全部生活费。孔维想去找天宝的老板聊聊，加点工资，却被天宝拦住了，“孔妈妈，不要了，他是我的老板，还是我的师傅。他让我在这儿上班，在这吃饭，已经很好了”。

　　天宝变了，满眼透着善良与友好。小的时候他目睹父亲对母亲施加暴力，也将自己的愤怒发泄到同学身上，但在资教老师的爱与陪伴之下，天宝慢慢发生着改变。

　　在孔维看来，爱与陪伴是一种巨大的力量，它能润物无声，改变孩子的心，给孩子一个坚定的性格�！靶∈焙虻玫降陌�，会变成长大后的光�！彼嵝耪庑┖⒆映ご蠛螅换崆嵋追牌约�，他们会坚强面对困难，从而变得越来越好。

被公益改变

　　做演员这么多年，孔维对自己性格的评价是“蛮内向的”，但一到与公益有关的场合，她就很“社�！绷恕�

　　在慈善盛典现场，在长江商学院……孔维大部分时间都在忙着跟人交流，主动加人微信�！霸勖且欢ㄒ腋龌岷献鬣蕖！彼苁钦庋Ｖ氐刂龈馈�

　　之所以秒变“社�！�，是因为她不想错过任何一个人，任何一个机会，她要抓住能够助力项目助力公益的一切可能。为了公益，孔维去上过长江商学院，参加过《我是演说家》，还参加了各种公益比赛。

　　但作为“求人”的一方，她也有自己的坚持。有一次，在输掉比赛后，主办方对她说，“你的表达很好，公益项目也做得很好，之所以会输，是因为穿得太好看了，你这条裙子可能就好几千块钱�！笨孜卮穑骸澳窍麓文慵轿遥一够岽┑煤芷�。”她说起下乡做项目时的状态——半夜3点多钟还在开会，早上6点已经在路上了，嗓子是哑的，脸是肿的，头发乱七八糟。“那个形象，你别说是女演员，就是一个路人甲，你都觉得这女的太惨了。但今天我在聚光灯下，参加电视台的比赛，你让我穿得破破烂烂，是让我演吗？我演不出来�！�

　　她爱“资教工程”的孩子们，利用一切资源，给孩子们争取被发现、被看见的机会。带合作学校的孩子们上“路边音乐节”，是她强推的；她的上一部电影《我的宠物是大象》，手绘海报全部由“资教工程”所支持的孩子完成；2018年，3名踢足球的乡村孩子远赴西班牙巴塞罗那参加“足球之旅”……

　　但是，做公益，尤其是持久地规模性系统性地做公益项目、做公益机构太难了，难到孔维不得不“到处求人”，难到她总在吐槽，“一入公益深似海，从此筹款傍我身”，难到她无数次想“摆烂”想放弃。

　　对于孔维而言，拓展合作学校，似乎有点“玄学”：逢7就是个坎。7所、17所、47所……107所，都是她特别难的时候。拓展到17 所学校时，一位公益前辈劝她：“可以了，不用做了，一个女演员有 17 所学校，有这样一个项目支撑着，够了�！笨孜狼氨舱饷此凳浅鲇谛奶鬯话旆ㄈソ馐妥约耗谛牡哪侵侄�。她也无数次想过，“我能量很弱，我干不了了”，但一想到要去跟那么多资教老师深鞠一躬，说“对不起，我高估了自己的能量”，她就会哭。于是，就又撑着做下去了。

　　最难的时候，是在2023年4月，当时账上实在没有钱了，连给老师们足额发放工资都难以实现。这是资教工程发起9年来，第一次拖欠老师们的工资�？孜透鲜γ巧塘浚骸罢飧鲈挛颐悄懿荒苤环敫鲈碌墓ぷ�？相信我，6月一定能筹到钱。”实际上，说这话的时候她心里完全没底，也不知道钱从哪儿来……但没想到所有老师都对此表示理解�？孜挚蘖耍醯谩拔怂�，我也得再做下去”。

　　“天选”之人确实有“天选”之命。一位久未联系的朋友给孔维打来电话，说要捐助她的公益项目，终于解了她的燃眉之急，将老师们的工资补齐了。孔维在激动之余，下定决心：“只要有一点点希望，我都会一直干下去，干一辈子。”

　　谈到做公益这些年的变化，孔维说自己的心越来越柔软，泪点越来越低，“20多年做公益，就是一路哭着做过来的”。但孔维更希望自己“女汉子”一点，“横”一点，“不讲理”一点，因为，唯有如此才能面对公益路上突如其来的各种阻碍，各种粗粝的情况。

　　2024年4月，团队正在紧锣密鼓地筹备年会，深圳的一个资源支持方要跟孔维开会，这是一个重要的机会，可当时孔维人在贵阳，当天深圳因为雷暴，所有航班取消，只买到了高铁站票。那时候，她大病初愈，连续站数小时对她来说太过煎熬。上车后，团队所有人仍在帮她抢票，试图捡漏补个坐票，但最后还是一路从贵阳站到了深圳，夜里才抵达，第二天一早她就去同合作方开会了。

　　传梦公益秘书长的父亲也帮孔维抢票，一边抢一边说：“她可真行！”后来，这一幕传到孔维耳朵里，一向“眼泪很浅”的她却没为自己掉眼泪，也一点都不觉得委屈。相反，她还觉得挺骄傲，“遇到这种时候，我显得好像蛮女汉子的”。

　　最近，孔维开始进修心理学硕士，想把心理学和戏剧两个专业结合起来，创办了戏剧心理品牌项目“扎堆戏剧”，联合中国积极心理学发起人、清华大学心理与认知科学系教授彭凯平团队，以ACE理论(劝说有效性理论)、戏剧教育理论、积极心理学、人格心理学等作为理论基础，通过积极心理工作坊、心理戏剧营、公益研学等多元形式，为青少年、家长及教师等提供戏剧减压、心理疗愈，进而提升人们的心理健康和生活质量。

　　之所以叫扎堆戏剧，用孔维的话说，“扎堆儿，就是有人陪伴，不孤单”。学心理学之前，她以为所有的心理学老师都是神、是大咖，学了后，她觉得：“其实心理学就是提供很好的陪伴，我陪伴你一起找到你的卡点，困顿的地方，人生的低谷，陪伴你一起找到解决的方案�！�

　　她发现，其实传梦公益资教工程一直在做的也就是这件事情：陪伴那些没人陪伴的孩子。

　　因此，她想将已传梦十年的“资教工程”与刚刚起步的“扎堆戏剧”结合起来，让乡村孩子们也能在戏剧游戏中疗愈心灵，收获快乐和陪伴。

　　北京师范大学中国公益研究院理事长、民政部救灾救济司原司长王振耀为孔维颁发《中国慈善家》2024年度人物纪念证书。

对话孔维

做公益让我更强大

　　《中国慈善家》：相较于2023年的艰难时刻，2024年传梦公益有哪些新变化、新进展？

　　孔维：其实一直都很难。不过说到变化和进展，2024年我们还是有一些小收获，多了700个月捐人。

　　我记得这个项目(资教工程)刚刚开始的时候，只要是10块钱以上的捐赠，我都会拿着手机挨个“谢谢”，但现在做不到，因为捐赠人还是挺多的。

　　另一个变化就是，我们今年把“资教工程”推广到了四川。前一阵儿，我的一个四川籍捐赠人跟我去了贵州的学校，她说：“我要让四川的孩子也享受到这样好的教育，好的陪伴。我要在四川开资教工程的学校�！�

　　三个多月前，我跟她去四川下校，走了5所学校，最终确定资助4所学校先行试点，等于我们(资教工程)又解锁了一个地区，这样，能享受到七彩课堂的孩子又会多出来一两千个。

　　最早，我做了7所学校，就有人说够了，一个女演员有7所学校背书，不会有人挑你什么毛病。但现在做了100多所学校了，我还在做。我一直觉得：只要有能力，多照顾一个孩子是一个。

　　《中国慈善家》：以前，“资教工程”为乡村孩子提供音体美、英语和计算机老师。但最近看到你们的官网资料中，加上了心理老师，为什么？

　　孔维：其实县乡镇的中学一直都很缺心理老师，我们也一直在找，只是我们没有找到好的途径，或者说没有找到那个方向。

　　上次和捐赠人去四川的时候，我们看到很多学校都有防盗网，问校长才知道，原来是为了防止孩子们跳楼才安的。孩子们的心理状况可想而知。

　　我一开始对心理学感兴趣，是因为我真的很想知道：我们(资教工程)到底做了什么，能够让这些孩子那么开心，到底是为什么？

　　我现在在读心理学硕士，发现其实心理学就是提供一个很好的陪伴，我陪伴你一起找到你的卡点、困顿的地方、人生低谷，我陪伴你一起找到解决方案。其实我们(资教工程)一直做的也就是这件事情，陪伴那些在家里没有家长陪，在学校没有老师陪的孩子，只是现在，我找到了一个理论依据，让我更加坚定我们在做的事情是有意义有价值的。

　　所以，我现在在做一个心灵疗愈的项目——扎堆戏剧。扎堆儿的意思，就是不孤单，有人陪伴。目前官网已经公布，但它还需要时间摸索和完善，一步一步来吧。

　　《中国慈善家》：资教工程已有十年，你怎么评价这十年的公益成绩。

　　孔维：我不知道怎么总结，我们拿了很多奖，大大小小的各种奖，我家里柜子里全部都是。但这十年，(资教工程)从无到有到今天，它照顾了74000多个孩子，支持了300多个资教老师，有了100多所学校，我想这就是成绩。

　　一直有人问：“你做的这个事儿，到底有没有意义？”我想说：“意义重大，非常有意义�！�

　　有人会问：“为什么非要让他们学习画画、唱歌？”我的解释是，因为我们做的是幼童教育，我希望他们快乐。因为，他们的人生会很长，希望他们遇到任何的问题都能勇敢、积极、坚定地去面对。

　　有的时候，你会发现，人走到最后，靠的就是那份坚韧的意志力，这可能就是一个人的性格。他有了一个坚定的性格，他会发现身边更多的人需要他；他有了坚定的性格，他会发现自己的能量无限大；他有了坚定的性格，我想他的人生会走得更加的平坦。我就希望我的孩子们都能够善良、坚定、幸福地生活着。

　　《中国慈善家》：资教工程10年了，也经历了教育的变革和变化，作为项目，如何适应这些变化？

　　孔维：以前我们做的学校都比较边缘，就是那些很穷很偏远的地方。现在很多乡村学校不得不撤点并校，教育局也会选择让我们去帮助乡镇的中心校，或者各方面资源都相对好一些的学校，惠及的孩子也会更多一些。

　　我们也是不断在根据环境改变我们的模式，我们这么小的项目，现在已经有90多页的执行手册，每年都在迭代，每年都在学习。执行手册里面，包括了如何选学校，如何跟政府对接，如何跟学校对接，如何招聘老师，如何对老师进行考核，包括后期的对孩子们的跟踪都有。

　　但不管怎么变，最重要的还是老师。最近，我们在四川拓展的合作学校，预计招募3~5名老师。因为现在山里的路没那么糟糕了，以前因为交通不便，一个学校的资教老师就只能照顾本校的孩子，现在临近的学校，资教老师通过走教模式可以流动起来、可以共享，让更多孩子受益。这是个好消息，花出去的钱是一样的，但能照顾的孩子越来越多了。

　　《中国慈善家》：很多公益组织的终极目标就是灭掉自己。因为如果这个公益项目或者机构可以不用存在了，那就意味着它背后的社会痛点问题得到了很好的解决。你对此怎么看？

　　孔维：这个话以前我也说过，如果有一天不需要我们了，也许就意味着万事大吉了。

　　但其实我们传梦公益不是为了做这个项目而开始的，我们是为了能够给别人带去帮助，让他们多一点幸福感而去做的。按这个基调去想，公益组织永远都会被需要，以我个人经历来说，从最早做的打拐，到儿童的急救难，先心病、心脏病、白血病，再到后来做乡村教育，这一路都不是说我要灭掉一个痛点。因为，社会本来就很多元化，这个痛点没了，可能还有别的痛点。

　　我想，公益人最终是为了给整个社会带去更和谐、更舒适、更好的生活，我希望我的存在或者说我们这样的公益组织的存在，是为了更多的人向善，让更多的人在有能力去帮助别人的时候，不会吝啬，会很勇敢。其实，有能力去帮助别人也是一种幸福，因为人在需要和被需要之间，可能都会选择被需要，这也是所有的公益人那么努力的原因。

　　如果我没有做公益，也许我今天没有那么优秀。很多人说：“你们做公益的人，都在为别人做事情�！钡蚁胨担涸谧龉娴耐�，我得到了很多，公益给我做了很大的赋能，让我有能力去面对生活中很多困难。可能以前我有很多预见到或者一想到就会退缩的事情，但今天我不会，因为公益使我变得更强大更美好。

评语

　　她在舞台和荧幕上大放异彩，演技直抵人心。然而，故乡留守儿童的艰难处境，让她看到自己的人生不应该只局限在舞台聚光灯下。于是她撸起袖子亲自下场，将自己发送到乡村公益的最前线，将稀缺的教师资源带到乡村，超过七万个孩子从七彩课堂中获益。十年磨一剑，十年传一梦。

感言

　　今天，《中国慈善家》给我这个荣誉，我很感谢，也很紧张。

　　23年前，一个很偶然的机会，上天选中了我，让我为一个白血病孩子筹到了10万元钱。那时我没有名气，也没有社会资源，居然干成了一件这么漂亮的事儿。就因为这件事，我这23年没有离开过公益，做的都是跟儿童有关的项目。

　　我现在在做心灵疗愈的事情，也在攻读心理学硕士，我希望把戏剧和心理学相结合，于是做了一个项目，叫扎堆戏剧。扎堆，就是人要聚在一起，聚在一起就不会孤单。人只要不孤单，就不会有事儿。我觉得心理学就是一个非常好的陪伴者，陪你找到你人生的卡点，陪你找到你要解决的问题，陪你一起走出困顿。

　　我做公益这么多年，尤其是发起传梦公益“资教工程”后，一直在关注留守儿童和探索乡村教育。我希望我永远能够做一个陪伴者，陪伴大家。让我们一起快乐，一起美丽，一起幸福！

　　作者：王卫

　　人像摄影：MORExJOLI Studio

　　拍摄统筹：肖盼

　　图片编辑：张旭

　　值班编辑：张旭

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